柔风和煦，杳杳春来。2025年4月11日上午，威廉希尔williamhill中文在敬信楼C311召开2024级“物流管理-计算机”双学位班“我&我们”主题班会。班会由班主任王杏老师主持，双学位班的全体同学参加了此次活动。
此次班会全程采用游戏化设计，班会一开始王杏老师便请同学们摘下“有用”的帽子，带着好奇心和好玩的心态去体验整个过程。班主任敏锐地观察到，虽然已经在一起学习生活了一个多学期，但班级很多同学还并不熟悉，且问卷调查中很多同学表示希望促进了解。因此，此次班会围绕“从我到我们”主题设计，包括破冰之旅、竞争与合作、感悟分享三大环节，旨在增强班级凝聚力，促进同学们间的相互了解与合作精神。
首先是通过“趣味签名墙”和“生日人类图”两个游戏实现破冰。在这一环节，每位同学拿到两张便签纸，先在其中一张便签纸上写下自己的姓名、爱好、想学习的技能并贴在黑板上，然后大家找到与自己有共同点的三个人，并请该同学在自己的另一张便签纸上签名，形成了“签名墙”。老师还请大家讨论“你的什么标签吸引到别人找你签名”、“你又因为别人的什么标签被吸引”，在这个过程中加深感悟。随后通过“生日人类图”游戏进一步拉近距离，同学们根据生日顺序站成一列，并和“生日邻居”聊天，谈论关于生日的一切话题。这一环节不仅让大家发现了彼此的共同点，打破了陌生感，还迅速拉近了同学们的距离。
在“竞争vs合作”环节中，同学们参与了紧张刺激的“抢凳子”游戏，以及需要默契配合的“找队员+姓名接龙”游戏。整个环节安排紧凑，气氛热烈，笑声不断。尤其是在合作游戏中，同学们需要在全程说话的情况下，找到与自己后背数字相同的人组成一队，然后进行自我介绍和动作锚定接龙。这一环节让同学们充分体验到了在“竞争”和“合作”两类不同的游戏中的感受差异，以及对自我、对他人的认知差异，这一环节也进一步加深了同学们对彼此的了解，让整个班级的热烈氛围达到顶峰。
在分享环节，三位同学主动分享了今天参加班会的感悟和收获。随后，每位同学在便签纸上写下一句对班级的期待并投入了信箱。这一环节让同学们深刻体会到了从“我”到“我们”的转变，增强了班级的凝聚力。整个活动过程中，同学们积极参与，气氛热烈而和谐。活动结束后，同学们纷纷表示，这样的班会不仅有趣，还能让大家更加团结，希望以后能有更多这样的机会。
最后，班主任王杏老师表达了希望建立“欣欣向荣”的班风的期望，班级同学能够增强凝聚力、互相支持、共同成长，并表示将持续推进“班主任1v1对话”、“学习内驱力主题工作坊”、“时间管理工作坊”等常态化班级活动。此次班会的成功举办，不仅丰富了同学们的校园生活，还为班级的和谐发展奠定了坚实的基础。期待在未来的日子里，双学位班的同学们能够继续携手并进，共创美好未来。
